%a Szkoła, nauczyciel, uczeń w przestrzeni edukacyjnej = %b School, teacher, student in educational space / %c redakcja naukowa Małgorzata Przybysz-Zaremba, Joanna Stepaniuk, Aleksandra Szczygieł.
246
3
#
%a School, teacher, student in educational space
250
%a Wydanie pierwsze.
260
#
%a Warszawa : %b Difin, %c 2020.
300
%a 246 stron ; %c 23 cm.
336
%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337
%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338
%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380
%a Książki
380
%a Publikacje naukowe
388
1
%a 2001-
490
1
%a Engram
504
%a Bibliografia przy pracach.
520
8
%a Monografia stanowi zbiór tekstów skoncentrowanych wokół dyskusji na temat szkoły, nauczyciela oraz kształcenia ustawicznego. Adresowana jest do pedagogów, nauczycieli, wychowawców, rodziców i opiekunów dzieci i młodzieży, również ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Tematyka monografii stanowi także przyczynek do podjęcia cyklu debat i dyskusji na temat roli i zadań szkoły, wizerunku współczesnego nauczyciela, a także miejsca ucznia (dziecka) w procesie edukacyjnym realizowanym w warunkach dynamicznych przeobrażeń społecznych i zmian technologicznych. Wierzymy zatem, że prezentowana publikacja przyczyni się do nowego spojrzenia zarówno na szkolę, nauczyciela, jak i najważniejszy podmiot procesu edukacji, a więc ucznia. [Difin, 2020]
650
9
%a Dojrzałość szkolna %2 DBN
650
9
%a Komunikacja interpersonalna %2 DBN
650
9
%a Kształcenie integracyjne %2 DBN
650
9
%a Kształcenie ustawiczne %2 DBN
650
9
%a Nauczyciele %2 DBN
650
9
%a Niepowodzenia szkolne %2 DBN
650
9
%a Szkolnictwo %2 DBN
650
9
%a Uczniowie %2 DBN
655
9
%a Opracowanie %2 DBN
655
9
%a Praca zbiorowa %2 DBN
658
%a Edukacja i pedagogika
658
%a Socjologia i społeczeństwo
700
1
#
%a Przybysz-Zaremba, Małgorzata. %e Redakcja
700
1
#
%a Stepaniuk, Joanna. %e Redakcja
700
1
#
%a Szczygieł, Aleksandra. %e Redakcja
710
2
#
%a Difin. %e Wydawca %4 pbl
830
0
%a Engram
856
4
#
%u http://sierpc.biblioteki.pl/site/recorddetail/1253100408452 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920
%a ISBN 978-83-8085-460-4 %q (oprawa miękka) : %c zł 58/42,92
Monografia stanowi zbiór tekstów skoncentrowanych wokół dyskusji na temat szkoły, nauczyciela oraz kształcenia ustawicznego. Adresowana jest do pedagogów, nauczycieli, wychowawców, rodziców i opiekunów dzieci i młodzieży, również ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Tematyka monografii stanowi także przyczynek do podjęcia cyklu debat i dyskusji na temat roli i zadań szkoły, wizerunku współczesnego nauczyciela, a także miejsca ucznia (dziecka) w procesie edukacyjnym realizowanym w warunkach dynamicznych przeobrażeń społecznych i zmian technologicznych. Wierzymy zatem, że prezentowana publikacja przyczyni się do nowego spojrzenia zarówno na szkolę, nauczyciela, jak i najważniejszy podmiot procesu edukacji, a więc ucznia. [Difin, 2020]
Informacja
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
W koszyku znajdują się zamówienia
W koszyku znajdują się zamówienia do wysłania. Czy chcesz wysłać je do realizacji?
