Jaworska-Surma, Aleksandra. Tłumaczenie Państwowe Wydawnictwo Naukowe wydawca, nakładca (publisher) - osoba lub organizacja odpowiadająca za całość procedu wydawniczo-produkcyjnego
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Poradniki dla nauczycieli Gry i zabawy Materiały pomocnicze Poradnik Scenariusz zajęć
UKD:
316.61 37.091.64
Książka
propozycja biblioteki
LDR
04472cam#a2200925#i#4500
001
1253100409350
003
SRP_SIP
005
20220321102434.9
008
140916s2015####pl#a###f#f###|001#0#pol##
015
%a UWD 2014/26825
020
%a 9788301179588 %q (oprawa miękka)
035
%a 991028268439705066
035
%a (PL-WaBN)b3191715x-48omnis_nlop
035
%a b3191715x
035
%a (OCoLC)890413038
035
%a (PL)b0000003191715
035
%a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9910296994905606
040
%a WA N %c WA N %e PNN %d SRP_SIP
041
1
#
%a pol %h eng
046
%k 2012
080
#
%a 316.61
080
#
%a 37.091.64
100
1
%a Reddy, Linda A. %e Autor
245
1
0
%a Rozwijanie umiejętności społecznych dziecka : %b interwencje przez zabawę / %c Linda A. Reddy ; przekł. Aleksandara Jaworska-Surma.
246
1
#
%i Tyt. oryg.: %a Group play interventions for children : %b strategies for teaching prosocial skills, %f 2012
250
%a Wydanie I - dodruk.
260
#
%a Warszawa : %b Wydawnictwo Naukowe PWN, %c 2015.
300
%a 254 strony : %b ilustracje ; %c 29 cm.
336
%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337
%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338
%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380
%a Książki
380
%a Publikacje dydaktyczne
380
%a Publikacje fachowe
385
%m Poziom nauczania %a Nauczanie początkowe
385
%m Poziom nauczania %a Szkoły podstawowe
385
%a Dziecko autystyczne
385
%a Dziecko z ADHD
385
%a Dziecko z trudnościami w uczeniu się
385
%a Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej
385
%a Dziecko z zaburzeniami mowy
385
%a Nauczyciele nauczania początkowego
385
%a Nauczyciele szkół podstawowych
385
%a Pedagodzy szkolni
385
%a Pielęgniarki i pielęgniarze
385
%a Pracownicy socjalni
385
%a Psycholodzy
385
%a Psycholodzy szkolni
385
%a Terapeuci zajęciowi
388
1
%a 2001-
504
%a Bibliografia na stronach 239-250. Indeks.
520
8
%a Jak rozwijać umiejętności społeczne dzieci w przyjemny i skuteczny sposób? Przez zabawę!
Prz
d
t
wiamy książkę, która krok po kroku wyjaśnia, jak nauczyć dzieci w wieku 5–12 lat:
- z
w
e
ania przyjaźni
- c
e
a
ia na swoją kolej
- p
o
z
nia o pomoc i oferowania pomocy
- u
w
nia odpowiednich słów
- k
n
r
lowania swojego zachowania
- w
r
ania emocji
Ta
s
żka to prawdziwa „skrzynka narzędziowa” nauczyciela, pedagoga, terapeuty. Zawiera kompletne, rzetelne informacje na temat interwencji przez zabawę rozwijającą umiejętności społeczne dzieci – od wskazówek dotyczących tworzenia grupy po gotowe scenariusze interwencji. Dodatkowym atutem książki jest uwzględnienie specyfiki terapii zabawą skierowanej do dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. [PWN, 2015]
521
8
%a Dla nauczycieli, pedagogów, terapeutów.
650
9
%a Gniew
650
9
%a Kompetencje emocjonalne
650
9
%a Kompetencje społeczne
650
9
%a Komunikacja interpersonalna
650
9
%a Lęk
650
9
%a Psychoterapia grupowa
650
9
%a Radzenie sobie ze stresem
650
9
%a Samokontrola
650
9
%a Socjalizacja
650
9
%a Terapia zabawą
650
9
%a Współdziałanie
650
9
%a Zabawa
650
9
%a Zarządzanie czasem
655
9
%a Poradniki dla nauczycieli %2 DBN
655
9
%a Gry i zabawy
655
9
%a Materiały pomocnicze
655
9
%a Poradnik
655
9
%a Scenariusz zajęć
658
%a Edukacja i pedagogika
658
%a Psychologia
700
1
#
%a Jaworska-Surma, Aleksandra. %e Tłumaczenie
710
2
#
%a Państwowe Wydawnictwo Naukowe %e Wydawca %4 pbl
856
4
#
%u http://sierpc.biblioteki.pl/site/recorddetail/1253100409350 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920
%a ISBN 978-83-01-17958-8 %q (oprawa miękka)
Jak rozwijać umiejętności społeczne dzieci w przyjemny i skuteczny sposób? Przez zabawę!
Przedstawiamy książkę, która krok po kroku wyjaśnia, jak nauczyć dzieci w wieku 5–12 lat:
- zawierania przyjaźni
- czekania na swoją kolej
- proszenia o pomoc i oferowania pomocy
- używania odpowiednich słów
- kontrolowania swojego zachowania
- wyrażania emocji
Ta książka to prawdziwa „skrzynka narzędziowa” nauczyciela, pedagoga, terapeuty. Zawiera kompletne, rzetelne informacje na temat interwencji przez zabawę rozwijającą umiejętności społeczne dzieci – od wskazówek dotyczących tworzenia grupy po gotowe scenariusze interwencji. Dodatkowym atutem książki jest uwzględnienie specyfiki terapii zabawą skierowanej do dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. [PWN, 2015]
Informacja
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
W koszyku znajdują się zamówienia
W koszyku znajdują się zamówienia do wysłania. Czy chcesz wysłać je do realizacji?