Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Prolib Integro - strona głównaPowiatowa Biblioteka Publiczna w Sierpcu
Tytuł pozycji:

Edukacja XXI wieku : strategie zarządzania i kierunki rozwoju

Tytuł:
Edukacja XXI wieku : strategie zarządzania i kierunki rozwoju
Współtwórcy:
Krawczyńska-Zaucha, Tatiana. Redakcja
Księgarnia Akademicka (Kraków). wydawca, nakładca (publisher) - osoba lub organizacja odpowiadająca za całość procedu wydawniczo-produkcyjnego
Rok wydania:
copyright 2020
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Księgarnia Akademicka
Temat:
Etyka
Kształcenie
Nauczyciele
Szkolnictwo
Uczniowie
Wychowanie
Zmiana społeczna
Edukacja i pedagogika
ISBN:
9788381381314
9788381382236
Opis fizyczny:
363 strony : faksymilia, ilustracje ; 21 cm
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa
UKD:
37.013
37.015:316
Książka
propozycja biblioteki
LDR 04612cam#a2200625#i#4500
001 1253100409833
003 SRP_SIP
005 20220427200508.7
008 200709s2020####pl#ah########|000#0#pol#c
015 %a UWD 2020/21856
020 %a 9788381381314 %q (oprawa miękka)
020 %z 9788381382236 %q (PDF)
035 %a (PL)b1000000701784
035 %a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9911530346205606
035 %a 991052731315905066
040 %a WA N %c WA N %d WA N %e PNN %d SRP_SIP
041 0 # %a pol %b eng
045 2 %b d2001 %b d2020
046 %k 2020
080 # %a 37.013
080 # %a 37.015:316
245 0 0 %a Edukacja XXI wieku : %b strategie zarządzania i kierunki rozwoju / %c redakcja Tatiana Krawczyńska-Zaucha.
260 # %a Kraków : %b Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, %c copyright 2020.
300 %a 363 strony : %b faksymilia, ilustracje ; %c 21 cm.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Książki
380 %a Publikacje naukowe
388 1 %a 2001-
500 %a Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
504 %a Bibliografie, netografie przy pracach.
520 8 %a Otaczający nas świat zmienia się w zawrotnym tempie. Globalizacja, cyfryzacja
i n e g aniczony dostęp do wiedzy wcześniejszych pokoleń są zupełnie nowymi
do w a czeniami ludzkości, które nigdy wcześniej nie istniały. Postęp technologiczny
i b o e hnologiczny z jednej strony umożliwia terapię nieuleczalnych wcześniej
cho b zamianę terenów pustynnych w kwitnące, sprawne funkcjonowanie
wie o i ionowych miast, nieprawdopodobną szybkość przemieszania się, a nawet
mas w eksplorację kosmosu, z drugiej jednak strony gatunek homo sapiens sam
spy h ię na krawędź życia i śmierci, zamieniając część błękitnej planety w śmietnik,
zat u a ąc morza i oceany, wycinając w niekontrolowany sposób jej zielone
pł c , skazując na zagładę kolejne gatunki roślin i zwierząt.
520 8 %a Taka rzeczywistość stawia przed edukacją zupełnie nowe wyzwania. Kształcenie
i w c o anie powinny przygotować dzieci nie tylko do „radzenia sobie” w rzeczywistości
XXI w , ale przede wszystkim do świadomego wzięcia odpowiedzialności
za t c ający nas świat; nie tylko do posiadania wiedzy, ale do jej interioryzacji
i w c gania wniosków na przyszłość; nie tylko podporządkowywania sobie świata,
ale p z de wszystkim do zrównoważonego współuczestniczenia w życiu planety
jak a ości.
520 8 %a Wydarzenia globalnej pandemii COVID-19 i międzynarodowa przymusowa kwarantanna
pok z y ludzkości, jak kruchy jest stworzony przez nią porządek. Obnażyły
te e względnie wszystkie braki, błędne założenia i nieadekwatne cele
edu a j . Ta książka jest propozycją naprawy systemu kształcenia w różnych jego
asp k a h. Wytycza nowe kierunki rozwoju szkolnictwa w XXI w. i wskazuje adekwatne
str t g e nowoczesnego zarządzania. Zaprasza do tworzenia otwartej, włączającej
edu a j od nowa, na podstawie świadomego wyciągania konstruktywnych
wni s w z przeszłości. [Księgarnia Akademicka, 2020]
536 %a Finansowanie: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków)
546 %a Streszczenie w języku angielskim.
648 9 %a 2001- %2 DBN
650 9 %a Etyka %2 DBN
650 9 %a Kształcenie %2 DBN
650 9 %a Nauczyciele %2 DBN
650 9 %a Szkolnictwo %2 DBN
650 9 %a Uczniowie %2 DBN
650 9 %a Wychowanie %2 DBN
650 9 %a Zmiana społeczna %2 DBN
655 9 %a Praca zbiorowa %2 DBN
658 %a Edukacja i pedagogika
700 1 # %a Krawczyńska-Zaucha, Tatiana. %e Redakcja
710 2 # %a Księgarnia Akademicka (Kraków). %e Wydawca %4 pbl
856 4 # %u http://sierpc.biblioteki.pl/site/recorddetail/1253100409833 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a ISBN 978-83-8138-131-4 %q (oprawa miękka)
920 %z ISBN 978-83-8138-223-6 (PDF)

Otaczający nas świat zmienia się w zawrotnym tempie. Globalizacja, cyfryzacja
i nieograniczony dostęp do wiedzy wcześniejszych pokoleń są zupełnie nowymi
doświadczeniami ludzkości, które nigdy wcześniej nie istniały. Postęp technologiczny
i biotechnologiczny z jednej strony umożliwia terapię nieuleczalnych wcześniej
chorób, zamianę terenów pustynnych w kwitnące, sprawne funkcjonowanie
wielomilionowych miast, nieprawdopodobną szybkość przemieszania się, a nawet
masową eksplorację kosmosu, z drugiej jednak strony gatunek homo sapiens sam
spycha się na krawędź życia i śmierci, zamieniając część błękitnej planety w śmietnik,
zatruwając morza i oceany, wycinając w niekontrolowany sposób jej zielone
płuca, skazując na zagładę kolejne gatunki roślin i zwierząt.

Taka rzeczywistość stawia przed edukacją zupełnie nowe wyzwania. Kształcenie
i wychowanie powinny przygotować dzieci nie tylko do „radzenia sobie” w rzeczywistości
XXI w., ale przede wszystkim do świadomego wzięcia odpowiedzialności
za otaczający nas świat; nie tylko do posiadania wiedzy, ale do jej interioryzacji
i wyciągania wniosków na przyszłość; nie tylko podporządkowywania sobie świata,
ale przede wszystkim do zrównoważonego współuczestniczenia w życiu planety
jako całości.

Wydarzenia globalnej pandemii COVID-19 i międzynarodowa przymusowa kwarantanna
pokazały ludzkości, jak kruchy jest stworzony przez nią porządek. Obnażyły
też bezwzględnie wszystkie braki, błędne założenia i nieadekwatne cele
edukacji. Ta książka jest propozycją naprawy systemu kształcenia w różnych jego
aspektach. Wytycza nowe kierunki rozwoju szkolnictwa w XXI w. i wskazuje adekwatne
strategie nowoczesnego zarządzania. Zaprasza do tworzenia otwartej, włączającej
edukacji od nowa, na podstawie świadomego wyciągania konstruktywnych
wniosków z przeszłości. [Księgarnia Akademicka, 2020]

Lokalizacja:

Położenie:

Agenda:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:
WZS 31728
Sygnatura:
WYPS 31728
Status:
DOSTĘPNA
Stan fizyczny:
nowa
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies