Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Kształcenie specjalne w systemie oświaty

Tytuł:
Kształcenie specjalne w systemie oświaty
Autorzy:
Serafin, Teresa
Współtwórcy:
Wolters Kluwer Polska wydawca, nakładca (publisher) - osoba lub organizacja odpowiadająca za całość procedu wydawniczo-produkcyjnego
Wydanie:
3. wydanie
Rok wydania:
2021
Wydawca:
Warszawa : Wolters Kluwer
Temat:
Dobre praktyki
Prawo oświatowe
Szkolnictwo specjalne
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Polska
Edukacja i pedagogika
Polityka, politologia, administracja publiczna
Prawo i wymiar sprawiedliwości
ISBN:
9788382461473
Seria:
Dobre Praktyki w Oświacie
Opis fizyczny:
378, [2] strony : ilustracje, wykresy ; 21 cm
Hasło główne:
Serafin, Teresa
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Opracowanie
UKD:
351.851(438)
376(438)
Książka
propozycja biblioteki
LDR 03686cam#a2200613#i#4500
001 1253300413964
003 SRP_SIP
005 20220408162426.1
008 210810s2021####pl#ad##f#####|000#0#pol#c
015 %a UWD 2021/25700
020 %a 9788382461473 %q (oprawa miękka) : %c zł 59/47,78
035 %a (PL)b1000001030890
035 %a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9912400169605606
035 %a 991052934239305066
040 %a WA N %c WA N %d WA N %d KR U %d LUBL KUL %d KIEL W %e PNN %d SRP_SIP
046 %k 2009
080 # %a 351.851(438)
080 # %a 376(438)
100 1 %a Serafin, Teresa %e Autor
245 1 0 %a Kształcenie specjalne w systemie oświaty / %c Teresa Serafin.
250 %a 3. wydanie.
260 # %a Warszawa : %b Wolters Kluwer, %c 2021.
300 %a 378, [2] strony : %b ilustracje, wykresy ; %c 21 cm.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Książki
380 %a Publikacje dydaktyczne
380 %a Publikacje fachowe
385 %a Dyrektorzy szkół
385 %a Nauczyciele
388 1 %a 2001-
490 1 %a Dobre Praktyki w Oświacie
500 %a Stan prawny na 1 lipca 2021 r.
500 %a Na czwartej stronie okładki dodano barkod z numerem ISBN i dodatkowo numerem wydania książki: 99788382461473 W03P01.
504 %a Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 361-376
520 8 %a W publikacji omówiono sposoby realizacji kształcenia różnych grup uczniów z niepełnosprawnościami oraz możliwe formy spełnienia przez nie obowiązku szkolnego.
Aut r a odwołuje się do wiedzy z zakresu pedagogiki specjalnej, reformowanych norm prawa i ich praktycznej realizacji.
W k i ce poruszono m.in. takie zagadnienia, jak:
- z s d organizacji nauczania uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego,
- w m g nia kwalifikacyjne i zadania kadry pedagogiczno-specjalistycznej, realizującej obowiązkowe i dodatkowe - zajęcia z dziećmi i młodzieżą w przedszkolach, szkołach, placówkach publicznych oraz niepublicznych,
- o g n zacja wczesnego wspomagania rozwoju,
- s o o y finansowania kształcenia specjalnego.
520 8 %a Poradnik ułatwi nauczycielom, dyrektorom szkół i placówek, a także organom prowadzącym te podmioty właściwe rozpoznawanie potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami i dostosowywanie nauczania do ich potencjału psychofizycznego i wymagań edukacyjnych. Rodzicom dzieci potrzebujących kształcenia specjalnego pomoże natomiast zrozumieć proces dydaktyczno-wychowawczo-rehabilitacyjny przeprowadzany w szkole. [Wolters Kluwer, 2021]
650 7 %a Dobre praktyki %2 DBN
650 7 %a Prawo oświatowe %2 DBN
650 7 %a Szkolnictwo specjalne %2 DBN
650 7 %a Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi %2 DBN
651 7 %a Polska %2 DBN
655 7 %a Opracowanie %2 DBN
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Polityka, politologia, administracja publiczna
658 %a Prawo i wymiar sprawiedliwości
710 2 # %a Wolters Kluwer Polska %e Wydawca %4 pbl
830 0 %a Dobre Praktyki w Oświacie
856 4 # %u http://sierpc.biblioteki.pl/site/recorddetail/1253300413964 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a ISBN 978-83-8246-147-3 %q (oprawa miękka) : %c zł 59/47,78

W publikacji omówiono sposoby realizacji kształcenia różnych grup uczniów z niepełnosprawnościami oraz możliwe formy spełnienia przez nie obowiązku szkolnego.
Autorka odwołuje się do wiedzy z zakresu pedagogiki specjalnej, reformowanych norm prawa i ich praktycznej realizacji.
W książce poruszono m.in. takie zagadnienia, jak:
- zasady organizacji nauczania uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego,
- wymagania kwalifikacyjne i zadania kadry pedagogiczno-specjalistycznej, realizującej obowiązkowe i dodatkowe - zajęcia z dziećmi i młodzieżą w przedszkolach, szkołach, placówkach publicznych oraz niepublicznych,
- organizacja wczesnego wspomagania rozwoju,
- sposoby finansowania kształcenia specjalnego.

Poradnik ułatwi nauczycielom, dyrektorom szkół i placówek, a także organom prowadzącym te podmioty właściwe rozpoznawanie potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami i dostosowywanie nauczania do ich potencjału psychofizycznego i wymagań edukacyjnych. Rodzicom dzieci potrzebujących kształcenia specjalnego pomoże natomiast zrozumieć proces dydaktyczno-wychowawczo-rehabilitacyjny przeprowadzany w szkole. [Wolters Kluwer, 2021]

Lokalizacja:

Położenie:

Agenda:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:
WZS 32180
Sygnatura:
WYPS 32180
Status:
DOSTĘPNA
Stan fizyczny:
nowa
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Niedostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies