Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Pedagogika przedszkolna szansą na świadome budowanie potencjału dziecka

Tytuł:
Pedagogika przedszkolna szansą na świadome budowanie potencjału dziecka
Współtwórcy:
Kataryńczuk-Mania, Lidia. Redakcja
Magda-Adamowicz, Marzenna Redakcja
Olczak, Agnieszka Redakcja
Wydawnictwo Adam Marszałek wydawca, nakładca (publisher) - osoba lub organizacja odpowiadająca za całość procedu wydawniczo-produkcyjnego
Rok wydania:
copyright 2017
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Temat:
Pedagogika przedszkolna
Edukacja i pedagogika
ISBN:
9788380196339
Opis fizyczny:
240 stron : ilustracje ; 23 cm
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Praca zbiorowa
UKD:
373.2
Książka
propozycja biblioteki
LDR 03112cam#a2200565#i#4500
001 1253300414543
003 SRP_SIP
005 20220427200422.2
008 180109s2017####pl#a#########|000#0#pol##
015 %a UWD 2018/1772
020 %a 9788380196339
035 %a 991021430349705066
035 %a (PL-WaBN)b58664154-48omnis_nlop
035 %a b58664154
035 %a (OCoLC)1022823698
035 %a xx004213052
035 %a (PL)b0000005866415
035 %a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9910245216005606
040 %a WA N %c WA N %e PNN %d SRP_SIP
041 0 # %a pol %a eng %b pol
046 %k 2017
080 # %a 373.2
245 0 0 %a Pedagogika przedszkolna szansą na świadome budowanie potencjału dziecka / %c redakcja naukowa Lidia Kataryńczuk-Mania, Marzenna Magda-Adamowicz, Agnieszka Olczak.
260 # %a Toruń : %b Wydawnictwo Adam Marszałek, %c copyright 2017.
300 %a 240 stron : %b ilustracje ; %c 23 cm.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Książki
380 %a Publikacje dydaktyczne
380 %a Publikacje fachowe
385 %m Poziom nauczania %a Szkoły wyższe
385 %a Nauczyciele przedszkoli
385 %a Rodzice
388 1 %a 2001-
504 %a Bibliografia, netografia na stronach 227-240.
520 8 %a "(...) Potencjał dziecka, jego szerokie możliwości nakła­dają na organizatorów edukacji, badaczy, nauczycieli i rodziców liczne zadania i wyzwalają ich odpowiedzialność za jego rozwój. Edukacja przedszkolna ma stać się dla dziecka trampoliną wzrostu, wsparciem rozwoju, płaszczyzną odkrywa­nia i uczenia się, a nie tylko ciągiem przypadkowo dobranych czynności dydak­tyczno-wychowawczych, replikowanych z gotowych rozwiązań, scenariuszy. Czy jesteśmy w stanie temu zadaniu sprostać i dokonać potrzebnych zmian? Mamy świadomość koniecznych modyfikacji i otwarcia się na nowe rozwiązania. Mamy też szacunek do tego, co cennego i ważnego w tym zakresie zrobiono i napisano dotąd i tu także poszukujemy inspiracji lokując je w nowych, aktualnych kontekstach naszego działania, funkcjonowania, badania (...)."
Ze s pu [Wydawnictwo Adam Marszałek, 2017]
536 %a Publikacja dofinansowana przez Uniwersytet Zielonogórski
546 %a Część prac w języku angielskim. Streszczenie w języku polskim przy niektórych pracach.
650 7 %a Pedagogika przedszkolna %2 DBN
655 7 %a Praca zbiorowa %2 DBN
658 %a Edukacja i pedagogika
700 1 # %a Kataryńczuk-Mania, Lidia. %e Redakcja
700 1 # %a Magda-Adamowicz, Marzenna %e Redakcja
700 1 # %a Olczak, Agnieszka %e Redakcja
710 2 # %a Wydawnictwo Adam Marszałek %e Wydawca %4 pbl
856 4 # %u http://sierpc.biblioteki.pl/site/recorddetail/1253300414543 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a ISBN 978-83-8019-633-9

"(...) Potencjał dziecka, jego szerokie możliwości nakła­dają na organizatorów edukacji, badaczy, nauczycieli i rodziców liczne zadania i wyzwalają ich odpowiedzialność za jego rozwój. Edukacja przedszkolna ma stać się dla dziecka trampoliną wzrostu, wsparciem rozwoju, płaszczyzną odkrywa­nia i uczenia się, a nie tylko ciągiem przypadkowo dobranych czynności dydak­tyczno-wychowawczych, replikowanych z gotowych rozwiązań, scenariuszy. Czy jesteśmy w stanie temu zadaniu sprostać i dokonać potrzebnych zmian? Mamy świadomość koniecznych modyfikacji i otwarcia się na nowe rozwiązania. Mamy też szacunek do tego, co cennego i ważnego w tym zakresie zrobiono i napisano dotąd i tu także poszukujemy inspiracji lokując je w nowych, aktualnych kontekstach naszego działania, funkcjonowania, badania (...)."
Ze wstępu [Wydawnictwo Adam Marszałek, 2017]

Lokalizacja:

Położenie:

Agenda:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:
WZS 32246
Sygnatura:
WYPS 32246
Status:
DOSTĘPNA
Stan fizyczny:
nowa
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies